云上嘉鱼报道（全媒体记者雷佳敏 通讯员李静）自2020年底，“童心港湾”项目落户我县簰洲湾镇金家洲村以来，村里的留守儿童充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖。

“童心港湾”项目是由团中央发起的常态化服务农村留守儿童的共青团工作阵地，“童心港湾”的设立，也逐渐成为社会及爱心人士关爱留守儿童，传递爱心，实现爱心接力传承的良好平台。

选好“妈妈”，让孩子关爱不再缺失

“家里人都很支持我，这份工作有价值，更有意义，每当节假日看到童心港湾里孩子们的笑容，我感到很欣慰。”长相清秀，说话温柔的孟亚，今年33岁，已经是2个孩子的母亲，自村里“童心港湾”成立以来，她就一直担任着“童伴妈妈”的重要角色。

为了及时掌握留守儿童在学校和家庭中的学习生活情况，便于在陪护时加强引导，孟亚会经常抽出时间开展走访活动。

在一次走访中，孟亚了解到某个困境儿童因父母的原因，一直和奶奶居住，性格十分内向，存在一定的心理问题。她积极向孩子的奶奶询问情况，在得知孩子喜欢画画之后，每次家访时孟亚便会带上一些绘画材料或是一些新奇的东西，作为礼物送给孩子。在多次接触中，孟亚的举动，让孩子慢慢地敞开心扉。现在的这个孩子非常依赖孟亚，每当家里或学校有什么事，这个孩子都会第一时间给孟亚发信息、打电话。

“真的非常感谢你们，我们这些老年人没什么文化，真的不知道该怎么教育孩子。”孩子的奶奶充满感激地对孟亚说。

因为热爱，所以更加卖力和倾心，“童伴妈妈”孟亚始终尽自己所能地帮助更多需要帮助的儿童。

办好活动，让孩子需求得到满足

“他们是伟大的英雄，我将来一定努力学习、报效祖国，以他们为榜样，发扬不畏艰难的抗洪精神。”这是孩子们参观98抗洪纪念馆之后说得最多的一句话。

每逢过节，“童心港湾”的“妈妈”们都会带着孩子开展不同的主题活动，有时到98抗洪纪念馆参观抗洪实物和观看抗洪抢险纪录视频，了解抗洪英雄的伟大事迹；有时会去烈士陵园扫墓，重温历史，悼念革命烈士；有时会给孩子们讲述节日的来历及传统文化知识；有时会组织一些红色教育课程……

“我们会经常组织丰富多彩、形式多样的主题活动，认真设计每一个环节，在满足孩子需求的同时大大增进彼此之间的感情。”“童心港湾”负责人对记者说道。

“童心港湾”根据留守儿童成长需要，开展贴近实际、寓教于乐的主题教育实践活动，这些活动的开展，进一步发挥出了“童心港湾”的阵地作用，让孩子们感受“童伴妈妈”的关爱，让他们在活动中增长见识，在陪伴中快乐成长，使他们拥有一个完整童年，让“童心港湾”真正成为孩子的家园、乐园和第二课堂。

优化阵地，构建孩子成长温馨港湾

自簰洲湾镇金家洲村“童心港湾”成立以来，学堂就采取多元化、趣味性的教育模式，打造学习室、图书屋、活动室等，开设声乐、创意手工、趣味绘画等特色兴趣课程。同时还为留守、困境儿童复习功课、辅导寒暑假作业，积极组织志愿者陪伴儿童阅读喜欢的书籍，帮助儿童德智体美劳全面和谐发展。

“儿童的成长其实是一个社会化的过程，无论哪一个环节出了问题都会对孩童的成长产生影响。我们将进一步完善‘童心港湾’安全工作管理等各项制度，为全镇留守儿童建起一个充满童趣、童真的港湾。”“童心港湾”负责人表示。

据悉，“童心港湾”设立以来，一直围绕思想引导、感恩教育、防性侵教育、安全教育、心理教育等主题开展活动42场次，服务留守儿童1008余人次，协助8名儿童办理新农合，解决3名事实孤儿生活救助，切实为孩子们带去了温馨与快乐。

编辑：范千竹

编审：陈伟