云上嘉鱼报道（全媒体记者皮道琦）黄琴，是嘉鱼一中的数学老师，教龄24年。她的学生不敢说桃李满天下，也算是学霸辈出了，这帮学霸们不仅会刷题更会创新。

说到创新，作为他们的数学老师，黄琴曾经被质疑过。那是几年前她上一堂公开课期间发生的故事。

那天她讲的是《隐零点》，她引领着学生在数学活动中探索与表达规律，学生们畅游在各种奇思妙想之中，享受着因不同思想的碰撞而带来的兴奋。

课后，一名听课老师来找黄琴交流：“黄老师，您讲的课真精彩，可是课堂上如果让学生畅所欲言了，就不会耽搁时间完不成教学任务吗？”这位老师的问题问出了许多老师的困惑。

而黄琴是这样说的。“我所讲的《隐零点》放手让学生去探索，确实很花时间，但是我需要放手，因为我知道那个能影响人一生的东西是需要花时间经年浸润的。”

“现在，高考压力大，很多老师都希望能在40分钟里讲授更多内容，课上满是技巧、大招，学生为了记住这些套路将理科学成了文科，这不是我们想要的教育，也不是国家通过高考选拔人才的初衷，更难适应新高考。”黄琴说。

黄琴坦言，真正的教育给人的绝不仅仅是知识，它还要给孩子们诗和远方，要给一双发现问题的眼睛，向往解决问题的求知欲和创造奇迹的双手。如果你是这样一位老师，将学生带到这样一个高度，那么你所做的教育正是这个时代所呼唤的！

教育需要不忘初心的情怀。

在黄琴24年的教学生涯里，熬夜加班是家常便饭，没有假期是常态，充电学习是标配。

“我希望我的学生喜欢我的课堂，爱上数学，奔赴高考而不止步于高考，课堂也自然地成为了孩子们学习活动的场所，慢慢地，我在我的课堂上看到了更多孩子眼中的光。”黄琴说。

于是，黄琴积极参加各种优质课竞赛，因为每参加一次就有了一次与行业精英对话切磋的机会。她执教的优质课《等差数列》《探究导数双变量问题的处理途径》分别荣获湖北省一等奖、国家一等奖。

“每次优质课后，我还会将所悟所感记录下来，整理成论文，多篇论文分别在国家级刊物《数学通讯》《文理论坛》等杂志上发表。”黄琴说。

当教师自己有了源源不断的活水，教育的激情只会增不会减，学生自然也是“活水”的受益者。在2011年至2022年全国中学生数学奥林匹克竞赛中，黄琴的十多名学生先后获得了国家二等奖。

一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。黄琴在教学中发现学生运用知识解决问题的能力亟待提高。2023年，她主持了国家级教科研课题《新高考背景下高中生数学建模能力培养的研究》，带领着一群志同道合的同伴以课题为支撑找到了解决问题之法，极大地提高了团队教师的专业素养和施教能力。

苏霍姆林斯基说：“有时宽容所引起的道德震撼比惩罚更强烈”。

在一次数学课上，黄琴正在讲递推数列，两个学生偷偷下五子棋，被她“人赃并获”，她沉默2秒后请这两个学生到讲台上来PK汉诺塔游戏，这两名学生忐忑不安地上了讲台，在游戏中发现了递推数列，越玩兴趣越浓，不知不觉中带着全班同学攻下了这节课的难点。

“在教学实践中，结合教学内容采用寓教于乐的‘惩戒’方式，往往会得到意想不到的正向教育效果。”黄琴说，“教育说到底是‘人’的教育，人对了，分数也就对了！孩子们经过润物细无声的经年浸润，自然水到渠成！”

2023年高考，黄琴班上共有48人，班级平均分601分，最高分683分。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”黄琴说，这是过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享有的祝福与敬意。

编辑：李浩

编审：张文波